Der Professor für Angewandte Wirtschaftswissenschaften, Andrés Pedreño Muñoz, stellte E-Tutor vor, eine revolutionäre pädagogische Ressource, die auf der künstlichen Intelligenz von ChatGPT basiert, auf der „XV. Konferenz zum Lehren in Wirtschaftswissenschaften“, die an der Universität Murcia stattfand. E-Tutor wurde von Professor P. Pernias und 1MillionBot entwickelt und zielt darauf ab, das Bildungsparadigma durch die Integration disruptiver Technologien zu verändern.
E-Tutor konzentriert sich darauf, jedem Schüler eine personalisierte Lernerfahrung zu bieten und sich an seine individuellen Bedürfnisse anzupassen. Dieses Tool ist äußerst vielseitig und bietet eine Vielzahl nützlicher Funktionen zur Automatisierung wiederkehrender Aufgaben, von denen sowohl Universitätsprofessoren als auch Studenten profitieren.
E-Tutor kann unter anderem Zusammenfassungen erstellen, Schlüsselideen identifizieren, zusätzliche Kontextinformationen bereitstellen, Texte übersetzen sowie Tests und Prüfungen entwerfen. Es verfügt sogar über die einzigartige Fähigkeit, detaillierte Erklärungen zum Programmiercode bereitzustellen, was für Studierende technischer Disziplinen äußerst nützlich ist.
E-Tutor zeichnet sich durch seine Fähigkeit aus, den Lernstoff neu zu interpretieren und zu vereinfachen. Dieser Aspekt, inspiriert vom pädagogischen Prinzip von Vygotskys Zone der proximalen Entwicklung, erleichtert das Verständnis komplexer Konzepte und fördert effektiveres Lernen.
E-Tutor beinhaltet auch Elemente des kollaborativen Lernens und der Selbsteinschätzung, zwei Grundpfeiler der modernen Pädagogik. Studierende können mit ihren Kommilitonen an Wissenswettbewerben teilnehmen und Selbsteinschätzungen durchführen, wodurch Reflexion und Verantwortung für das eigene Lernen gefördert werden.
Die Einführung von E-Tutor im Bildungsbereich bedeutet einen wichtigen Fortschritt auf dem Weg zur Einführung künstlicher Intelligenz in der Bildung. Sein schülerzentrierter Ansatz, gepaart mit seiner Fähigkeit, das Lernen zu personalisieren und zu vertiefen, machen E-Tutor zu einem revolutionären Lehrmittel, das in Zukunft wahrscheinlich von mehr Institutionen übernommen werden wird.
Beschreibung des E-Tutor-Tools
Hierbei handelt es sich um eine innovative Bildungsplattform, die auf künstlicher Intelligenz (KI) basiert und intuitiv, interaktiv und auf die Bedürfnisse der Schüler ausgerichtet ist. Sobald die Schüler ihr Lernmaterial hochladen (das Lehrer über eine spezielle Bibliothek bereitstellen können), können sie auf eine Vielzahl interaktiver Tools zugreifen, die ihr Lernen verbessern sollen. Hier finden Sie eine anschauliche Beschreibung der Funktionen dieser „Studien-Toolbox“:
- Textzusammenfassung: Die Plattform kann eine kurze und klare Zusammenfassung des Lernmaterials erstellen.
- Schlüsselideen aus dem Text: Dieses Tool extrahiert und hebt die wichtigsten Ideen und Grundkonzepte aus dem Material hervor.
- Texterweiterung: Bietet zusätzliche Informationen und Kontext zum Material, einschließlich relevanter bibliografischer Quellen.
- Bibliographie des Textes: Erstellen Sie eine Liste mit Referenzen und anderen Quellen, die sich auf das Studienmaterial beziehen.
- Multiple-Choice-Test des Textes: Die Plattform kann basierend auf dem Lernmaterial einen Multiple-Choice-Fragebogen erstellen.
- Wahr- oder Falschtests: Sie können aus dem Material auch Wahr- oder Falschfragen generieren.
- Gruppenspiel: Mit dieser Funktion können Schüler untereinander Wissenswettbewerbe organisieren.
- Textübersetzung: Die Plattform kann das Lernmaterial in eine andere Sprache übersetzen.
- Im Text enthaltene Schlüsselwörter: Identifiziert und hebt die Schlüsselwörter des Lernmaterials hervor.
- Code erklären: Wenn das Lernmaterial Programmiercode enthält, kann die Plattform eine detaillierte Erklärung dafür bereitstellen.
- Code durchsuchen: Die Plattform kann auch Fragen basierend auf dem Programmiercode generieren.
- Erklären Sie einem Kind den Text: Mit dieser Funktion wird der Lernstoff neu interpretiert und vereinfacht, um ihn verständlicher zu machen.
- Kritisieren Sie den Text: Es wird eine konstruktive Kritik am Lernmaterial hervorrufen.
- Bewerten Sie den Text: Ermöglicht den Schülern eine Selbstbewertung auf der Grundlage des vom Lehrer bereitgestellten Lernmaterials und der Rubriken.
- Darüber hinaus befinden sich mehrere weitere Funktionen in der Entwicklung, darunter Gegenargument, Vervollständigung, Gliederung und Zeitleistenerstellung.
